Hlasujte v soutěži Stavba roku 2025 pro novou budovu základní školy Šeberov

Nová budova základní školy mezi Šeberovem a Hrnčířemi byla nominována do soutěže Stavba roku 2025. Podpořte ji ve hlasování veřejnosti a pošlete hlas novostavbě 87. Základní škola Šeberov na www.stavbaroku.cz/soutezici/zakladni-skola-seberov do 3. 11. 2025 do 24:00.

Vypisovatelé 33. ročníku prestižní soutěžní přehlídky jsou Nadace pro rozvoj architektury a stavitelství, Ministerstvo průmyslu a obchodu ČR, Česká komora autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě a Svaz podnikatelů ve stavebnictví.

Základní škola Šeberov je nově vybudovaný školský areál v městské části
Praha-Šeberov, který svou kvalitou, měřítkem i pojetím přesahuje běžný rámec školských staveb. Projekt vznikl jako odpověď na demografický růst okrajových částí Prahy a přináší kapacitu pro 18 tříd základní školy. Architektonické řešení dává důraz na srozumitelnou, funkčně členěnou hmotu a kvalitní veřejný prostor.

Budova se skládá z několika pavilonů uspořádaných do tvaru písmene „U“, s prostorným atriem. Je obklopená travnatými plochami a vstřícným napojením na okolní urbanismus. Areál uzavírá částečně zapuštěná sportovní hala, která svou pozicí spoluutváří pocit soukromí při pobytu v zeleném vnitrobloku školy.

Samozřejmostí je prostorná jídelna, družiny, odborné učebny a taktéž venkovní sportoviště s tribunou a komunitními prostory. Škola se nachází v blízkosti přírodní památky Hrnčířské louky a navazuje na její charakter důrazem na udržitelnost, environmentální výchovu i práci s krajinou. Udržitelnost zde není pouze technickým parametrem, ale přirozenou součástí vzdělávacího konceptu – děti se v každodenním provozu setkávají s principy šetrného zacházení s vodou, energií i prostorem. Budova využívá systém tepelných čerpadel, retenční nádrže pro zálivku zeleně i stínicí prvky zajišťující pasivní komfort. Technologické řešení klade důraz na nízkou energetickou náročnost provozu, jednoduchou údržbu a dlouhodobou udržitelnost, která je srozumitelná a viditelná i pro samotné uživatele – děti, učitele i rodiče.

Projekt se vyznačuje promyšleným dispozičním řešením, technickou kvalitou i výrazným architektonickým rukopisem. Stal se nejen školou, ale i otevřeným centrem komunitního života – místem, kde se denně potkávají generace, kde vzdělávání přesahuje rámec výuky a kde architektura přirozeně podporuje pocit sounáležitosti, bezpečí a důvěry.